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          羅一鳴

          羅一鳴

          中國大陸書畫家
          別名:未知
          身高:未知
          星座:未知
          人氣:56958°

          介紹:羅一鳴是神墨書畫研發(fā)人,青年書畫家 兒童美術(shù)教育專家,高級(jí)心理咨詢師,學(xué)能現(xiàn)場改善特訓(xùn)師,神墨妙趣練字教程創(chuàng)編人。

          詳細(xì)資料

          個(gè)人簡介

          羅一鳴是為數(shù)不多的擅長雙管齊下的書法家之一。在書法研習(xí)中獨(dú)創(chuàng)“龍鳳體”、“形意書法”,一直追慕寫龍似龍、寫鳳似鳳的境界。他癡迷漢字學(xué),精研練字法。硬筆書法方面,羅老師對(duì)筆畫書寫要領(lǐng)進(jìn)行了深度研究后,創(chuàng)研了適合中學(xué)生快速學(xué)習(xí)的“易書體”,只需七堂課就可以讓中學(xué)生的字草蛇化龍。

          當(dāng)代一筆慧畫創(chuàng)始人

          羅一鳴在傳統(tǒng)與現(xiàn)代繪畫之路上不斷探索,形成獨(dú)特的畫風(fēng),是當(dāng)代一筆慧畫的創(chuàng)始人。他的《一筆繪八駿》曾進(jìn)入人民大會(huì)堂表演?!兑还P百鳥朝鳳》《一筆孔雀雙飛》《一筆美人魚》等作品一氣呵成,瞬時(shí)演繹出一道道景觀?!兑还P萬物》一書中,羅一鳴以一筆畫的形式演繹出38米長卷,登上當(dāng)代一筆畫巔峰。其繪畫作品被海內(nèi)外收藏家收藏。

          兒童美術(shù)教育專家

          羅一鳴通過二十多年教育教學(xué)的實(shí)踐和思考,在中國兒童美術(shù)教育領(lǐng)域創(chuàng)建了“慧畫”教育理論。他一直醉心于兒童書畫的“解碼工程”,在繪畫教育中提出了六大“慧畫啟智論”概念,踐行“以繪啟慧”思想,以博大的內(nèi)涵孕育著真正動(dòng)心、勵(lì)志、養(yǎng)慧、育德的繪畫。他提出的“會(huì)握筆就會(huì)畫畫”教育觀點(diǎn)改變了人們對(duì)繪畫啟蒙的認(rèn)識(shí)。他開創(chuàng)的“兒童畫跡象學(xué)”對(duì)繪畫材料進(jìn)行了突破性的延展,拓展了美術(shù)表現(xiàn)空間。在練字教育中,提出“妙得字功、趣悟字理、練筆修心、字慧合一”的教育理念。實(shí)踐中輔導(dǎo)講評(píng)兒童書畫20萬幅之多,多次擔(dān)任國內(nèi)、國際大賽評(píng)委。

          思考中前行的學(xué)者

          羅一鳴、高子茗

          羅一鳴在心理學(xué)、色彩學(xué)、教育學(xué)、文字學(xué)、思維學(xué)領(lǐng)域不斷求索,成功的將NLP神經(jīng)語言學(xué)應(yīng)用到書畫教育中,集中研究和發(fā)展人的信念系統(tǒng)、思維系統(tǒng)、情緒系統(tǒng) ,倡導(dǎo)“學(xué)能現(xiàn)場改善”的理念,他堅(jiān)信:進(jìn)入情境的學(xué)習(xí)才是最有效的學(xué)習(xí)。在色彩學(xué)研究中,他為兒童畫建立“色彩蝶”系統(tǒng),將自然界的色彩密碼帶到課堂上,用以激發(fā)兒童色彩的感悟力。他還熱衷研究漢字網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成,認(rèn)為漢字是一套龐大而縝密的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。應(yīng)該從字源出發(fā),力求將字與字之間的微妙聯(lián)系以直觀的形式傳達(dá)給學(xué)生。

          富于奇想的發(fā)明人

          羅一鳴的各種發(fā)明創(chuàng)意百余種,其中書畫啟智專利30余種。這些啟智畫具從形態(tài)構(gòu)成學(xué)、思維學(xué)角度出發(fā)進(jìn)行設(shè)計(jì),辟傳統(tǒng)教學(xué)之弊,開新派繪畫先河,將書畫賦予全新的內(nèi)涵。每一套專利畫具都有與之相對(duì)應(yīng)的教學(xué)互動(dòng)方法,它們的特色可以概括為:追源解碼,充滿智慧。神奇有趣,奧妙無窮。

          專利包括:智巧印章、鶴鹿印章、跡象構(gòu)型板、跡象解碼棋、跡象解碼窗、智繪魚、思維魔板、萬象智拼、水形態(tài)拼畫、漢字筆畫變身卡、太極宮格、雙軌字格、六維字格等等。

          卓有建樹的創(chuàng)編人

          羅一鳴創(chuàng)立的教程因奇妙有趣、啟智啟慧、獨(dú)有特色而聞名于教育界。近幾年出版的神墨系列作品中的印繪法、解剖式畫法、解碼構(gòu)型法等全新教法,引發(fā)了兒童畫教學(xué)法的革命。他將上百種“思維模型”融入課程中,讓每個(gè)學(xué)生都畫出充滿智慧的畫。截止到2009年,在中國以及新加坡、馬來西亞等國已有二百多座城市共享了羅老師的課程及教學(xué)方法。

          最新專著:《圖形創(chuàng)意魔法師》《神墨妙趣練字·硬筆楷書啟蒙》《神墨妙趣練字·硬筆楷書提高》《印象簡繪》《印象線描》《跡象彩棒》《跡象彩墨》《神墨智繪魚》《神墨妙筆娃娃》《神墨慧畫系列》《字國學(xué)》《用繪畫打開智慧之門·畫典》《七堂課書寫速成》《一筆萬象》《萬象共生圖》《跡象大觀》等。

          曾經(jīng)著有:《思維繪畫》《線之舞線描》《金腳印畫集》《羅氏硬筆》《點(diǎn)視開智法》《一分鐘小畫神》《中學(xué)生非常課》等。愛屋及烏。

          優(yōu)秀作品

          世界最長的一筆畫作品——羅一鳴創(chuàng)作的《一筆萬物》

          證書編號(hào):09849-1204-01

          頒證時(shí)間:2012年9月18日

          羅一鳴先生于2010年3月8日在大連神墨書畫院創(chuàng)作的一筆畫《一筆萬物》,畫卷中共畫有物像3000例,全畫由一筆畫成,畫卷長100米,創(chuàng)世界紀(jì)錄協(xié)會(huì)世界最長的一筆畫作品世界紀(jì)錄。

          他把一條線當(dāng)做時(shí)間軸,從宇宙爆炸、地球形成、開始,把單細(xì)胞生命起源、海中生物、水陸兩棲生物、恐龍誕生與滅亡,直至地球上花草繁茂、魚戲蟲鳴、鳥飛獸跑等景象一筆畫出;其中包含人猿進(jìn)化后直立行走、使用工具、狩獵造物、產(chǎn)生象形文字等形象,一條線穿越147億年來到了新石器時(shí)代,讓人們不僅通過一條線看到萬物的形象,更了解了畫家如何駕馭這條線進(jìn)行創(chuàng)作。

          咟喥咟萪

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